RESUMO Introdução: As imagens visuais desempenham um papel central na organização da cognição social, da autonomia funcional e da identidade pessoal. A perda de visão adquirida constitui uma experiência potencialmente disruptiva, com repercussões que ultrapassam a dimensão sensorial e interferem nos processos de construção e reconstrução da autoimagem. Objetivo: Considerando a relevância deste constructo e a influência dos determinantes socioculturais associados ao gênero, esta revisão de escopo teve como objetivo mapear a evidência científica disponível sobre a relação entre a […]

A importância da leitura já foi amplamente demonstrada ao longo do tempo e vem sendo mais profundamente compreendida e elucidada através de estudos científicos. No caso de pessoas com baixa visão, a leitura pode ser a garantia de acesso à educação e consequentemente à cidadania. Por isso, permitir boa capacidade de leitura tornou-se objeto de estudo de diversos pesquisadores. O desafio de garantir uma boa leitura é ainda maior no caso de pessoas portadoras de baixa visão, e frequentemente auxílios […]

Objetivo: Determinar as causas de cegueira e deficiência visual nas crianças matriculadas na Escola do Instituto Benjamin Constant (IBC) em 2013, para contribuir na elaboração de estratégias de controle e prevenção de causas evitáveis de cegueira. Métodos: Desenho de estudo: observacional do tipo transversal. Os dados foram coletados através dos prontuários dos alunos matriculados na Escola em 2013. As causas de cegueira foram classificadas de acordo com os registros de exames elaborados pela OMS/IAPB. Os dados foram analisados, em crianças […]